SEMANA DEL 29 DE SEP. AL 3 DE 0CTUBRE
7o. GRADO
1. CONCLUIR CON LA LECTURA DEL TEXTO ENTEGADO
2. DESARROLLO DE ANALISIS DEL TEXTO (EN CLASE)
3. CUADERNO PERSONAL: LA PERSEVERANCIA
8o. GRADO
1. ELABORACION DE FICHAS DE TRABAJO, REVISION VIERNES 3 DE OCTUBRE
2. ELABORACION DE BOSQUEJO DE REDACCION( TRABAJO EN CASA Y EN CLASE.
3. CUADERNO PERSONAL: LA PERSEVERANCIA
lunes, 29 de septiembre de 2008
lunes, 22 de septiembre de 2008
SEMANA DEL 22 - 26 DE SEPTIEMBRE
8o. GRADO
1. ENTREGA DE BORRADOR DE BIBLIOGRAFIA
2. AVANZAR EN LA BUSQUEDA DE INFORMACION PARA EL PROYETO (TRABAJO EN LA BIBLIOTECA Y EN CASA.)
3. CUADERNO PERSONAL: LA HONESTIDAD
7o. GRADO
1. DESARROLLO DE HOJA DE ACTIVIDADES
2. PRUEBA DE SEGUNDA UNIDADA (23)
3. PLANIFICACION DE PROYECTO DE FOLKLORE
4. PROYECTO DE LECTURA: APRENDIZ DE DETECTIVE.
5. CUADERNO PERSONAL: LA HONESTIDAD
1. ENTREGA DE BORRADOR DE BIBLIOGRAFIA
2. AVANZAR EN LA BUSQUEDA DE INFORMACION PARA EL PROYETO (TRABAJO EN LA BIBLIOTECA Y EN CASA.)
3. CUADERNO PERSONAL: LA HONESTIDAD
7o. GRADO
1. DESARROLLO DE HOJA DE ACTIVIDADES
2. PRUEBA DE SEGUNDA UNIDADA (23)
3. PLANIFICACION DE PROYECTO DE FOLKLORE
4. PROYECTO DE LECTURA: APRENDIZ DE DETECTIVE.
5. CUADERNO PERSONAL: LA HONESTIDAD
jueves, 11 de septiembre de 2008
GUIA DE ESTUDIO 8 GRADO
1. Qué es la ciencia?
2. Cuáles son las carcterísticas de la ciencia?
3. En qué consiste el método científico?
4. Cuáles son las fases del metodo cientifico?
5. Cuáles son los pasos a seguir en la planificacion de un trabajo de investigacion?
6. Qué es una hipotesis?
7. Con qué propósito formulamos hipotesis?
8. Cuáles son las partes de una ficha de trabajo?
9. Explique cada una de las clases de fichas.
10. En qué consisten las citas?
11. Explique cada una de los tipos de citas.
12. Con qué propósito se elaboran fichas de trabajo?
13. Que información se debe incluir en la elaboración de una fuente de libro de un autor, internet, revista?
1. Qué es la ciencia?
2. Cuáles son las carcterísticas de la ciencia?
3. En qué consiste el método científico?
4. Cuáles son las fases del metodo cientifico?
5. Cuáles son los pasos a seguir en la planificacion de un trabajo de investigacion?
6. Qué es una hipotesis?
7. Con qué propósito formulamos hipotesis?
8. Cuáles son las partes de una ficha de trabajo?
9. Explique cada una de las clases de fichas.
10. En qué consisten las citas?
11. Explique cada una de los tipos de citas.
12. Con qué propósito se elaboran fichas de trabajo?
13. Que información se debe incluir en la elaboración de una fuente de libro de un autor, internet, revista?
lunes, 8 de septiembre de 2008
Semana del 8-12 de Septiembre
7o. grado
1. Ejercicios sobre figuras literarias.
2. Uso del diccionario
3. Historia de la lengua escrita.
4. Las letras
5. Prueba viernes 19 de septiembre, 2a. unidad.
6. Cuaderno Personal: Patriotismo
8o. grado
1. Seleccion y delimitacion del tema de investigacion
2. Trabajo en biblioteca.
3. Cuaderno Personal: Patriotismo
4. Prueba viernes 19 de Septiembre
7o. grado
1. Ejercicios sobre figuras literarias.
2. Uso del diccionario
3. Historia de la lengua escrita.
4. Las letras
5. Prueba viernes 19 de septiembre, 2a. unidad.
6. Cuaderno Personal: Patriotismo
8o. grado
1. Seleccion y delimitacion del tema de investigacion
2. Trabajo en biblioteca.
3. Cuaderno Personal: Patriotismo
4. Prueba viernes 19 de Septiembre
lunes, 1 de septiembre de 2008
CUADERNO PERSONAL
PENSAMIENTO: "NO SEAS VENCIDO POR LO MALO; SINO VENCE CON EL BIEN EL MAL"
SANTA BIBLIA.
SANTA BIBLIA.
SEMANA DEL 1-5 DE SEPTIEMBRE
2. LECTURA DE LA CARTA A KINO.
3. SELECCION Y DELIMITACION DEL TEMA A INVESTIGAR
4. REDACCION DE HIPOTESIS.
2. EJERCICIO DE LECTURA COMPRENSIVA.
3. REVISION DE TAREA
4. EJERCICIOS SOBRE LENGUAJE DENOTATIVO Y CONNOTATIVO.
5. ACTIVIDADES SOBRE EL LENGUAJE FIGURADO.
8o. GRADO
1. ELABORACION DE MOSAICO SOBRE LA PERLA.2. LECTURA DE LA CARTA A KINO.
3. SELECCION Y DELIMITACION DEL TEMA A INVESTIGAR
4. REDACCION DE HIPOTESIS.
7o. GRADO
1. DISCUSION DE INTERROGANTES SOBRE LA NUEVA UNIDAD.2. EJERCICIO DE LECTURA COMPRENSIVA.
3. REVISION DE TAREA
4. EJERCICIOS SOBRE LENGUAJE DENOTATIVO Y CONNOTATIVO.
5. ACTIVIDADES SOBRE EL LENGUAJE FIGURADO.
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