7o. GRADO
1. Prueba de la Primera Unidad.
2. Desarrollo de hoja de actividades ( en clase)
8o. GRADO
1. Continuamos con la lectura de La Perla, Hacer reportes de lo leido en casa.
2. Iniciar trabajo de ensayo sobre el tema "Por qué la educación nos libera?"
3. Continuar con trabajo de comparación de película y texto.
martes, 25 de agosto de 2009
viernes, 7 de agosto de 2009
CARTA PARA PADRES Y ALUMNOS
Agosto del 2009
Queridos Padres y alumnos:
Reciban un cariñoso saludo y mis mejores deseos para este nuevo año escolar.
Me place continuar enseñando la clase de Español a 7º. Y 8º. grado.
Con gran expectativa de éxito, iniciamos esta nueva etapa en la adquisición de habilidades y destrezas que, sin lugar a dudas, ayudaran a mejorar el uso de la lengua española en sus hijos.
Durante este nuevo año escolar, en la clase de Español pretendemos trabajar alrededor de los siguientes Estándares: Estrategias para la lectura, Comunicación, Gramática, Habilidades de razonamiento, Estrategias para la búsqueda de información y Literatura.
A continuación les brindo información necesaria para que podamos trabajar de manera tal que se garantice el éxito en la clase.
En primer lugar sobre el sistema de evaluación, el total de la nota (100%) se distribuye en:
· Proyectos
· Investigaciones
· Lecturas
· Tareas
· Presentaciones
· Debates
· Pruebas
· Portafolio
Este año no estaremos usando libro texto pero siempre tendremos materiales de los cuales el alumno podrá disponer y usara en clase y en casa. Es importante que el alumno se responsabilice con el cuidado de los materiales a utilizar, para evitar pagarlos al final del año escolar.
Se requiere que el alumno sea puntual en la entrega de sus tareas, proyectos, lecturas, etc. pues corre el riesgo de perder el 20% del valor de la tarea diariamente si no la trae a tiempo, excepto aquellos alumnos que tienen una excusa justificada.
Con relación a las reglas de la clase, estas se resumen así:
· Respeto a si mismo y a los demás.
· Evitar las conversaciones privadas mientras se desarrolla la calse o hay trabajo individual.
· Estar preparado con lo necesario (cuaderno, libro, lápices y otros materiales que se requieran) para su trabajo. Algunos alumnos tendrán su caja de materiales en el salón de clase.
· Evitar comer y beber en el salón, esto incluye masticar chicle.
· Indicar cuando desee participar en la clase.
· Evite levantarse de su lugar sin permiso.
· Celular apagado y guardado durante la clase, caso contrario se decomisara y luego se entrega en la dirección.
Se seguirá un procedimiento para el llamado de atención:
Paso 1. Se le dará al estudiante una advertencia inicial oral, identificando la conducta que ha sido considerada como inaceptable.
Paso 2. El estudiante recibe una segunda advertencia.
Paso 3. Recibirá una tercera y final advertencia.
Paso 4. El estudiante será remitido al Director de Middle School para una conferencia de tres partes (Estudiante/Maestra/ Director)
Paso 5. Antes que el alumno vuelva a entrar al aula se le pedirá que escriba un pequeño párrafo con su decisión de cómo el o ella ira cambiando su conducta inaceptable.
Finalmente, expongo las formas de contacto con ustedes:
tsandersespañol7-8blogspot.com, en el cual semanalmente se actualiza con información sobre la fechas para tareas, proyectos, pruebas y otras que se consideren importantes.
tsanders@amschool.org para que ud. pueda escribirme; o puede hacer una cita con Miss Yessi Caceres la secretaria de Middle School.
Estos son los aspectos más importantes a considerar, además claro esta de los estipulados en la Manual del Estudiante. Agradeceré su apoyo ya que somos un equipo en este proceso y con su ayuda el trabajo será mucho mejor.
Espero verles en el Open House.
¡Bienvenidos y Bienvenidas!,
Ms. Sanders
Queridos Padres y alumnos:
Reciban un cariñoso saludo y mis mejores deseos para este nuevo año escolar.
Me place continuar enseñando la clase de Español a 7º. Y 8º. grado.
Con gran expectativa de éxito, iniciamos esta nueva etapa en la adquisición de habilidades y destrezas que, sin lugar a dudas, ayudaran a mejorar el uso de la lengua española en sus hijos.
Durante este nuevo año escolar, en la clase de Español pretendemos trabajar alrededor de los siguientes Estándares: Estrategias para la lectura, Comunicación, Gramática, Habilidades de razonamiento, Estrategias para la búsqueda de información y Literatura.
A continuación les brindo información necesaria para que podamos trabajar de manera tal que se garantice el éxito en la clase.
En primer lugar sobre el sistema de evaluación, el total de la nota (100%) se distribuye en:
· Proyectos
· Investigaciones
· Lecturas
· Tareas
· Presentaciones
· Debates
· Pruebas
· Portafolio
Este año no estaremos usando libro texto pero siempre tendremos materiales de los cuales el alumno podrá disponer y usara en clase y en casa. Es importante que el alumno se responsabilice con el cuidado de los materiales a utilizar, para evitar pagarlos al final del año escolar.
Se requiere que el alumno sea puntual en la entrega de sus tareas, proyectos, lecturas, etc. pues corre el riesgo de perder el 20% del valor de la tarea diariamente si no la trae a tiempo, excepto aquellos alumnos que tienen una excusa justificada.
Con relación a las reglas de la clase, estas se resumen así:
· Respeto a si mismo y a los demás.
· Evitar las conversaciones privadas mientras se desarrolla la calse o hay trabajo individual.
· Estar preparado con lo necesario (cuaderno, libro, lápices y otros materiales que se requieran) para su trabajo. Algunos alumnos tendrán su caja de materiales en el salón de clase.
· Evitar comer y beber en el salón, esto incluye masticar chicle.
· Indicar cuando desee participar en la clase.
· Evite levantarse de su lugar sin permiso.
· Celular apagado y guardado durante la clase, caso contrario se decomisara y luego se entrega en la dirección.
Se seguirá un procedimiento para el llamado de atención:
Paso 1. Se le dará al estudiante una advertencia inicial oral, identificando la conducta que ha sido considerada como inaceptable.
Paso 2. El estudiante recibe una segunda advertencia.
Paso 3. Recibirá una tercera y final advertencia.
Paso 4. El estudiante será remitido al Director de Middle School para una conferencia de tres partes (Estudiante/Maestra/ Director)
Paso 5. Antes que el alumno vuelva a entrar al aula se le pedirá que escriba un pequeño párrafo con su decisión de cómo el o ella ira cambiando su conducta inaceptable.
Finalmente, expongo las formas de contacto con ustedes:
tsandersespañol7-8blogspot.com, en el cual semanalmente se actualiza con información sobre la fechas para tareas, proyectos, pruebas y otras que se consideren importantes.
tsanders@amschool.org para que ud. pueda escribirme; o puede hacer una cita con Miss Yessi Caceres la secretaria de Middle School.
Estos son los aspectos más importantes a considerar, además claro esta de los estipulados en la Manual del Estudiante. Agradeceré su apoyo ya que somos un equipo en este proceso y con su ayuda el trabajo será mucho mejor.
Espero verles en el Open House.
¡Bienvenidos y Bienvenidas!,
Ms. Sanders
jueves, 6 de agosto de 2009
SEMANA DEL 10 AL 14 DE AGOSTO
RECIBAN UNA CORDIAL BIENVENIDA AL NUEVO CURSO DE ESPAÑOL PARA ESTE NUEVO AÑO ESCOLAR.
A CONTINUACION ENCONTRARAN INFORMACION IMPOARTANTE PARA EL DESARROLLO DE LA CLASE. NO DUDAMOS QUE SERA UN BUEN AÑO YA QUE HAY MUCHO QUE APRENDER.
A CONTINUACION ENCONTRARAN INFORMACION IMPOARTANTE PARA EL DESARROLLO DE LA CLASE. NO DUDAMOS QUE SERA UN BUEN AÑO YA QUE HAY MUCHO QUE APRENDER.
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